最近在开发一些项目的时候，我逐步接触到了 Vibe Coding 这个全新的编程方式。 它最容易让我着迷的地方，是把想法变成代码的速度。过去需要反复查阅文档、搭建环境、调试实现的工作，现在可以从一段自然语言描述开始。 但代码生成得越快，另一个问题就越明显：谁来确认这些代码真的可用？ 如果每一轮修改都需要人运行程序、点击页面、检查日志，再告诉 AI 哪里出了问题，那么人并没有退出开发过程，只是从写代

最近有同好反馈，搜索「小御坂」「MisakaNo」时，会搜到一些我从未运营过的站点和账号——里面挂着我的域名、账号清单，甚至个人信息。这里统一说明一次，也方便以后有人核对。 我运营的 本站 misakano.cn，是我唯一的内容主站 GitHub：misakano7545 微信公众号「小御坂的避难所」、B 站 / 小红书「MisakaNo」、网易云音乐「MisakaNo小御坂」、QQ 群

Hermes Agent 是由 Nous Research 开发的一款开源 AI 智能体，支持代码执行、文件操作、网络搜索、浏览器控制、桌面自动化等多种能力。这篇文章就来记录下如何在 Linux 服务器上安装 Hermes Agent。 准备材料 Git（安装程序唯一需要你手动准备的东西，其余全自动处理） 稳定的网络连接 一个 LLM API Key（支持 OpenAI、DeepSeek、Clau

最近在整理企业现有设备时，我发现了一个很典型的问题：网络不是不能用，打印机和电脑也大多能正常工作，但固定设备的 IP 地址缺少统一规划。地址是谁设置的、为什么这样设置、是否会与 DHCP 冲突，很多信息都需要重新核验。 这种网络平时看起来没有大问题，真正麻烦的是后期维护。它留下的不是一个立刻爆炸的故障，而是一笔会在每次扩容、换设备和排障时继续付利息的技术债。 没有规划，不等于现在不能用企业前期没有

7 月 6 号到 7 月 9 号，四天考了七门。考完之后回想，觉得最该记下来的不是分数，而是这四天和 Hermes Agent 一起备考的体验——它确实改变了我对「复习」这件事的理解。 这篇文章不是教程，不是攻略，只是一个大专生的真实复盘。如果你也在用 AI 辅助学习，或许能找到一些共鸣。 从焦虑进场到轻松交卷7 月 6 号

偶然本人在维护机房的时候，发现了这个命令，这篇文章就来简单记录下。 准备材料 安装了极域电子教室学生端的电脑 部署步骤1reg add "HKLM\SOFTWARE\WOW6432Node\TopDomain\e-Learning Class\Student" /v ChannelId /t REG_DWORD /d 1 /f 1reg add "HKLM\SOF

在上课的途中，经常有学生会偷偷使用未经审批的应用程序、浏览无关网页甚至使用外接存储设备链接至电脑进行传播病毒等不良信息。本文为极域电子教室安装教程系列的第四篇，主要介绍教师端如何通过软件内置的限制策略功能，控制学生端网页访问、应用程序运行和外部存储设备使用。通过合理设置这些限制功能，教师可以有效防止课堂干扰、保护课堂安全，并避免因学生扩展设备带来系统感染与资源泄露风险。 准备材料 教师端电脑 学生

蓝盾硬盘还原软件是一款用于保护硬盘数据的工具，旨在防止数据被非法修改、删除等操作。通过设置特定参数，用户可以灵活控制硬盘分区的保护状态，从而保障系统和数据的安全性与稳定性。本文为蓝盾硬盘还原教程系列的第一篇，主要介绍安装和卸载的操作要点。按照本教程的步骤进行操作，可以快速掌握蓝盾硬盘还原软件的使用方法。 准备材料 需要部署还原的 Windows 电脑 部署步骤 首先关注“小御坂的避难所”公众号发

在完成教师端与学生端的安装部署之后，极域电子教室的核心教学功能才真正开始发挥价值。作为教学过程中的关键环节，本篇将聚焦教师端的屏幕广播与文件收发操作，帮助教师掌握如何将课件、演示内容和资源高效传递给学生，构建稳定顺畅的网络教学体验。本文为极域电子教室安装教程系列的第三篇，主要介绍教师端进行屏幕广播与文件收发的操作要点。按照本教程的步骤进行操作，可以快速掌握广播课件、控制学生屏幕和分发教学资料的方法

在教师端部署完毕后，为了建立完整的教学环境，还需在学生端机器上安装对应的学生端程序。学生端作为整个教学系统的重要组成部分，承担着接收教师广播信号、接受教学指导和实时反馈学习状态的关键角色。本文为极域电子教室安装教程系列的第二篇，主要介绍学生端程序的安装步骤和配置要点。为确保教学系统正常运行，学生端安装包的版本必须与教师端保持一致。按照本教程的步骤进行操作，可以快速完成学生端的部署和配置，建立稳定可